En Valle del Yaqui no todos tendrán oportunidad de estudiar en línea

Por Arianna Monteverde

Ciudad Obregón. - La pandemia, la falta de trabajo y la fuerte situación económica por la que han tenido que atravesar varias familias en el Valle del Yaqui, son factores que afectan a los menores de edad para que puedan asegurar su oportunidad de estudiar, pues la carencia de herramientas como computadoras o acceso a Internet los imposibilita para poder recibir clases virtuales.

De acuerdo con la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH), las principales actividades realizadas en Internet en 2018 fueron: Para entretenimiento con un 90.5 por ciento, comunicarse con el 90.3 por ciento y obtener información con un 86.9 por ciento.

Esta encuesta, destaca que en las zonas urbanas 73.1 por ciento son usuarios de Internet; mientras que en las rurales solo 40.6 por ciento navegan por la red de redes, con una diferencia 32.5 puntos en el acceso.

Si bien Sonora, es la primera entidad con el mayor porcentaje de conectividad en los hogares con un (81.4 por ciento), lo que representa 28.5 puntos porcentuales por encima del promedio nacional, esto no significa que todas las familias puedan tener acceso a él, pues difícilmente pueden estar realizando recargas para el consumo de datos destinados para realizar actividades escolares. 

El INEGI informó que las ciudades que sobresalen por la mayor proporción de usuarios de Internet, son Hermosillo, Mexicali y Tepic con 88.7, 84.3 y 83.2 por ciento respectivamente; mientras que, para Ciudad Obregón, el promedio se encuentra por arriba del 80 por ciento.

Para la señora Anamaría Sánchez, el ciclo escolar que concluyó fue realmente difícil, pues con sus cuatro hijos, pocas oportunidades de trabajo y el tener que estar haciendo recargas para hacer las tareas, le implicó un sobre esfuerzo el poder dar continuidad a los estudios de sus hijos.

Con dos niños de primaria y dos de secundaria, mencionó, fue difícil poder estar cumpliendo con las sesiones diarias de clases, pues tenía que dividirlas, dándole prioridad a las tareas, las cuales no siempre se podrían cumplir.

“No siempre podíamos entregar las tareas, porque o comíamos o poníamos saldo para el internet, no todo el tiempo podíamos estar, por qué pues solo se pueden hacer unos trabajos, te duran muy pocos los datos y es difícil, además de que teníamos que imprimir varias veces en el cyber los trabajos y pues no alcanza”, refirió.

Destacó que, aunque pudieron terminar el ciclo escolar, el que este año el ciclo escolar sea de nuevo virtual, será muy difícil para ellos, pues no cuentan con un trabajo estable, ni mucho menos oportunidad para poder cubrir el pago del internet o adquirir una computadora.

“No todas las madres tienen un buen teléfono celular para poder hacer las tareas, ni mucho menos una computadora o tablets, si nos dan a veces apoyos, pero no son suficientes, ni mucho menos a como está ahorita la situación, es muy complicado, no sé cómo le vamos a hacer”, indicó.