Le niegan acceso a escuela primaria por 'travieso'; SEC revisa el caso

Por Alan Rubio

Hermosillo.- Desde hace una semana, Escarleth Ríos y su hijo Juan Ángel, de seis años, realizan un plantón por algunas horas afuera de una escuela para que el menor sea recibido y continúe con sus clases en primero de primaria.

A Juan Ángel le han negado el ingreso a clases presenciales en la escuela primaria María Candelaria Vanegas Trevor, ubicada en la colonia Paseo San Ángel, desde el pasado miércoles 9 de febrero porque supuestamente es “travieso” y no se concentra en las clases, dijo la madre del pequeño.

“Me dice (la maestra): no lo vamos a suspender, pero va a llevar escuela en casa porque su hijo no sabe convivir en sociedad, y le digo que cómo va a aprender a convivir si tiene dos años encerrado porque cuando comenzó la pandemia tenía cuatro años”, contó.

Escarleth comentó que ya pudo tener contacto con psicólogos de la Secretaría de Educación y Cultura (SEC) para diagnosticar si el menor presenta algún trastorno de atención que requiera de una educación especial.

“Ellos son los que me van a ayudar a ver si el niño tiene un problema y va a ser atendido correctamente y no por una persona que no tiene la capacidad de hacer eso”, dijo.

Si el niño no presenta ningún trastorno de atención, puntualizó, pedirá a las autoridades de la SEC que su hijo regrese a clases presenciales en el plantel o lo cambien de escuela.

Por su parte, la Secretaría de Educación y Cultura dijo que se está revisando el caso.

A través de un comunicado, Ricardo Aragón Pérez, subsecretario de Educación y Cultura, informó que se solicitó un reporte del caso a la dirección del plantel, con el objetivo de establecer medidas específicas en beneficio del menor.

Dijo que sostendrán un diálogo con la madre de familia, personal docente y directivo del plantel escolar, para reforzar de manera conjunta la calidad del servicio que se brinda a los estudiantes, y enfatizó que en ningún momento se debe negar el acceso a la educación a niñas, niños y jóvenes, además de asegurar que en las escuelas de educación básica de Sonora se promueve el respeto a los derechos humanos y el bienestar de las personas.