Construye SE estrategias educativas en conjunto con Sociedad Civil

-Con el propósito de llevar a cabo acciones de mejora en el estado en materia educativa, el secretario de Educación, Gerardo Solís se reúne con representantes de la sociedad civil

MEXICALI.- A dos años del inicio de la pandemia y ante el retorno a las clases presenciales en todos los niveles en Baja California, es necesario avanzar a pasos firmes con la mejora y el logro educativo, lo cual es un objetivo principal para de la actual administración encabezada por la Gobernadora, Marina Del Pilar Avila Olmeda.

Con base a los resultados de las evaluaciones en los niveles de educación básica y media superior, se llevó a cabo una reunión de trabajo sostenida por autoridades de la Secretaría de Educación (SE) y miembros de la Coalición para la Participación Social en la Educación (COPASE), para trabajar de manera conjunta y continuar la ruta del logro educativo en Baja California.

Al respecto, el secretario de Educación manifestó que es importante construir una educación en la que participen todo el sector educativo, miembros y organismos de la sociedad civil, así como las asociaciones de padres de familia y comités, ya que todos juntos podemos llevar la educación a niveles superiores.

Por su parte, el consejero presidente de la COPASE, Alfredo Posthlewaite, afirmó que esta reunión de trabajo marcará la diferencia en cuanto a todos los desafíos que se tienen en la educación en Baja California, construyendo junto a la SE y la comunidad interesada, el mejoramiento de la calidad educativa y la cobertura de manera positiva por medio de un plan estratégico que han presentado a la dependencia.

El panorama es alentador siempre y cuando se construya una sinergia entre los actores de la educación.

Las evaluaciones para los niveles básico y media superior van encaminados a medir los procesos de aprendizaje fundamentales, que dependiendo de los resultados se reforzarán las materias que son parte de las actividades diarias como el lenguaje, comunicación, matemáticas y comprensión lectora. Además, se dosificarán los contenidos de las materias, así como su alineación, para que estén acorde con el avance de escolaridad de los alumnos en los niveles educativos.