Regreso a clases presenciales, un derecho de niños y adolescentes

-Es obligación de las autoridades garantizar a la niñez y la adolescencia el derecho fundamental de la educación.

-De acuerdo con una consulta realizada por la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México, 7 de cada 10 niñas, niños y adolescentes desean volver a las aulas.

MÉXICO.- El acceso a la educación, el descanso, el esparcimiento, la asociación, la reunión, la libertad de expresión y a escucharles, forman parte de los derechos fundamentales de la niñez y la adolescencia, por lo que el regreso presencial a las aulas facilita que puedan ejercer a plenitud estas garantías señalaron especialistas de la Procuraduría Federal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (PFPNNA), del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (SNDIF).

Al destacar que con mayor frecuencia la niñez y la adolescencia se interesa por conocer sus derechos y exigen la posibilidad de ejercerlos, las y los especialistas indicaron que esta actitud se vio reflejada en la encuesta  “Caminito de la Escuela”, realizada por la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México (CDHCM), en la que participaron casi 38 mil niñas, niños y adolescentes  de todo el país, quienes expresaron su opinión sobre la posibilidad de volver a la escuela.   

Los resultados obtenidos son contundentes al señalar que siete de cada 10 de las personas consultadas dijo que sí quieren regresar a clases presenciales, en especial, quienes asisten a la primaria y viven en Tabasco, Jalisco, San Luis Potosí, Sonora y Baja California; seguidos por los de secundaria y preescolar.

Además, casi la mitad de niñas, niños y adolescentes expresaron su deseo de estar con sus amigas y amigos, además de salir de su casa, y que su maestra o maestro les dé clases en su salón, así como entender mejor lo que les enseñan en clase y hacer actividades distintas a las que han desarrollado en el último año y medio, como practicar deporte, dibujar y estudiar música.

Las y los especialistas de la PFPNNA subrayaron que detrás de cada opinión expresada por las y los entrevistados, se encuentra el llamado a ejercer los derechos de la niñez que han sido reconocidos a nivel nacional e internacional, además de la petición de que sus opiniones sean tomadas en cuenta.

Agregaron que un dato relevante que arroja la consulta es que la voz de niñas, niños y adolescentes sobre el regreso a clases va en sentido opuesto a la opinión de las personas adultas, pues mientras las y los primeros se pronuncian por volver a las aulas en 68%, los segundos lo hacen en sentido contrario en similar proporción.

Es evidente, consideraron, que ls personas adultas privilegian la salud de niñas, niños y adolescentes desde una dimensión física, sin tomar en cuenta la salud emocional y psicológica que se ven deterioradas debido a la falta de interacción social con personas de su edad, gustos e intereses. 

La importancia de la consulta se refuerza al mostrar que las y los entrevistados conocen los riesgos que puede traer regresar a las aulas, pero también saben que existen medidas de protección que los pondrán a salvo, como el uso de cubrebocas. Las escuelas pueden ser seguras si se siguen las medidas sanitarias correctas, apuntaron las y los especialistas.

Otro dato relevante que aporta el estudio, finalizaron, establece que el riesgo de transmisión de virus que ocasiona la COVID-19 es menor que el encontrarse en otros espacios comunitarios “y, aún así, se ha privilegiado la apertura de lugares de esparcimiento para personas adultas por encima de las escuelas, sin razonabilidad alguna y con un directo impacto en el bienestar infantil”, puntualiza el reporte.

El Sistema Nacional DIF reitera su respaldo a la decisión de las autoridades de volver a clases presenciales e invita a la población a conocer a detalle el contenido de la consulta Caminito de la Escuela en https://cdhcm.org.mx/consulta-caminito-de-la-escuela/.