En lo que va del 2025, 82 niños de 11 nacionalidades se han integrado a escuelas de Tijuana

TIJUANA.- En lo que va de este año, 82 niños procedentes de 11 nacionalidades se han integrado a escuelas de Tijuana. En algunos casos, como con los originarios de China, se trabaja en un sistema para ayudarlos a romper la barrera del idioma.

Amparo López López, coordinadora de educación migrante en Tijuana, explicó que el programa piloto de enseñanza del español tiene sus primeros tres alumnos que hablan chino mandarín y que son asistidos por una maestra que estudia en la Facultad de Idiomas de la Universidad Autónoma de Baja California.

Los alumnos reciben un acompañamiento integral durante su educación ya que son acompañados por alumnos de diferentes universidades quienes liberan su servicio social en favor de los jóvenes puedan más rápidamente adaptarse al idioma español.

Explicó que además de la enseñanza del español como segunda lengua, existe una plataforma virtual desarrollada por la UNICEF con la que alumnos se pueden comunicar y aprender hasta en siete idiomas diferentes.

Dijo que de los 40 mil alumnos extranjeros registrados en el Sistema Educativo Estatal, el 90 por ciento son niños que nacieron en Estados Unidos por lo que la educación en la lengua china, todavía no es una de las más demandadas como sí lo fue en su momento el Criollo, idioma que habla la comunidad haitiana.