Impulsan herramientas tecnológicas para que Tijuana alcance bandera blanca en alfabetización: INEA

TIJUANA.- Aunque la ciudad de Tijuana se encuentra cerca de alcanzar la bandera blanca en alfabetización, el INEA impulsa nuevas herramientas tecnológicas para facilitar que más adultos concluyan su educación básica.

Ricardo Torres Manrique, Coordinador del INEA en Tijuana, destacó la actualización constante de los materiales educativos para adultos.

Explicó que durante 2025 se incorporó el libro "Nombrando y Contando al Mundo", diseñado con códigos QR que permiten acceder a explicaciones, lecturas y contenidos interactivos para reforzar el aprendizaje.

"El INEA en 2025 creó un libro para alfabetización que se llama 'Nombrando y Contando al Mundo'. En cada página, dependiendo del tema, vienen códigos QR y si tú los lees te dan una explicación del tema, la lectura de un cuento; es más interactivo", explicó.

Indicó que la estrategia busca hacer más amigables los procesos educativos y adaptarlos a los nuevos retos tecnológicos, incluyendo el uso de recursos digitales que faciliten la comprensión de los contenidos.

"Lo que estamos haciendo es tratar de irnos adecuando a cómo está la tecnología para que a la gente le sea más amigable. Todos los programas se tienen que actualizar porque ahora tenemos nuevos retos, como la inteligencia artificial y ciudadanos que vienen de otros países con una cultura totalmente diferente", señaló.

Añadió que el instituto también trabaja con autoridades educativas municipales para adecuar materiales dirigidos a personas con discapacidad auditiva, mediante el apoyo de intérpretes y especialistas.

"Estamos trabajando con material educativo para que sus intérpretes lo analicen y puedan dar clases con nuestros materiales en nuestro sistema abierto. Ya detectaron una comunidad con debilidad auditiva y hay que apoyarlos para que se sigan desarrollando", comentó.

El objetivo es que más sectores de la población puedan acceder a la educación básica en condiciones incluyentes, aprovechando las tecnologías de la información para ampliar el alcance de los programas de alfabetización.

"Qué mejor que los mismos intérpretes o las mismas personas sordas participen en la elaboración de esos materiales. El INEA está participando fuertemente en este tema", concluyó.