Alumnos y maestros resultaron afectados por la pandemia

Por Alan Rubio

Hermosillo.- En una encuesta, única en su tipo a nivel nacional, realizada por la Secretaría de Educación y Cultura (SEC) a los estudiantes y docentes sobre las afectaciones socioemocionales y pedagógicas durante la pandemia de Covid-19, el 96 por ciento de los docentes dijeron haber estado en aislamiento domiciliario, mientras que la mayoría de los alumnos comentaron tener problemas de aprendizaje, así lo dio a conocer, Aarón Grageda Bustamante.

El titular de la SEC indicó que el 61 por ciento de los docentes que estuvieron en aislamiento la pasaron mal anímicamente, aunado a que también tuvieron la pérdida de un familiar a consecuencia de este virus.

Mientras que los estudiantes presentaron problemas en la lectura, matemáticas, así como desinterés en hacer tareas, recibir las clases a distancia, incluso, cambió su rutina en el hogar como desvelarse y no desayunar con regularidad.

“Tenemos que aplicar una visión, una perspectiva de género para ayudarles a nuestras niñas, a nuestros niños a superar esas condiciones de inseguridad. Entre los datos significativos, también, es que vemos claramente un rezago de contenido educativo que tenemos que superar, así que, no solo socioemocional sino en lo pedagógico que necesitamos hacer frente”, apuntó.

Grageda Bustamante señaló que los menores también recibirán talleres de regularización en las materias que tienen más dificultades en aprender.

A los maestros también se les apoyará con terapias psicoemocionales para que puedan sobrellevar los duelos y el temor a contagiarse de Covid-19 con el regreso a clases presenciales para el próximo ciclo escolar, agregó.