Tijuana

Hasta 2,300 alumnos que no hablan español por ciclo escolar en Tijuana

Son hasta 2 mil 300 alumnos que no hablan español los que recibe el municipio cada ciclo escolar.

por Uniradio Informa

02/12/2019 12:30 / Uniradio Informa / Tijuana / Actualizado al 17/02/2023

-Municipio recibe niños de 101 países.

 

Por: Octavio Fabela

 

TIJUANA.- Son hasta 2 mil 300 alumnos que no hablan español los que recibe el municipio cada ciclo escolar, lo cual es un indicativo de que deben incrementar los espacios bilingües, sostuvo la delegada del Sistema Educativo en Tijuana, Irma Martínez Manríquez.

 

Explicó que estas cifras representan en porcentaje un 9% de todo el alumnado en el municipio, y para darles una mejor educación, se ha implementado un taller al que asisten 208 docentes de San Quintín, Rosarito, Tecate y Tijuana, donde aprenden métodos de enseñanza y la fluidez del idioma inglés.

 

Actualmente, expuso, sólo existen dos escuelas bilingües en el estado; una en Mexicali y la otra en Tecate. En ese sentido, buscan hacer lo propio en Tijuana durante el 2020, no sólo con una, sino con varias instituciones que manejen ambos idiomas sin problema para beneficiar a los menores desde preescolar, hasta secundaria.

 

"Estos niños llegan a la escuela con el conocimiento del inglés, y tienen que llegar a una escuela donde solamente trabajamos el idioma español. Lo que pretende este programa es preparar a los docentes para que no solamente trabajemos el español sino que también el inglés, y tengamos en educación básica una educación bilingüe", declaró.

 

Sin embargo, este no es el único obstáculo al que el sistema educativo se enfrenta, pues a decir de la delegada, Baja California recibe a niños de 101 países, y en muchos casos no dominan ni el español ni en inglés.

 

Por lo anterior, indicó que los maestros se han dado a la tarea de buscar alternativas para sumarlos al proceso de aprendizaje, y la ventaja que resulta de todo esto, es que al ser niños tienen una capacidad de recepción y aprehensión mayor, lo cual les resulta favorable.

 

"Todavía nosotros no estamos como docentes preparados para este tipo de migraciones, pero las tenemos", finalizó.

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