Tijuana

Solo acabará paro en 'La Lázaro' si contratan más maestros: SNTE

Solo con la contratación de maestros para cubrir las 605 horas de clases pendientes, es como los docentes de La Lázaro levantarán el paro de labores

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por Uniradio Informa

14/10/2022 16:46 / Uniradio Informa / Tijuana / Actualizado al 17/02/2023

Por: Octavio Fabela

 

TIJUANA.- Solo con la contratación de maestros interinos para cubrir las 605 horas de clases que están sin docente, es como los docentes de la Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas levantarán el paro de labores que ya cumplió su primera semana afectando a 5 mil alumnos, además consideran que la gobernadora de Baja California debe mediar, con el gobierno federal, para que se aplique el presupuesto ya destinado para el pago de los profesores.

En entrevista, luego de una reunión con los trabajadores de base sindical de la escuela, el líder de la Delegación D-II-32 del SNTE, Alfredo Quintero, expuso que el problema con los profesores de la PFLC se podría, con una llamada que haga la gobernadora al presidente de la República, solucionarse el problema, pero los trabajadores no entienden la causa por la que no interviene la autoridad estatal.

Reconoció que el paro de labores se mantendrá, en tanto no se elimine el oficio enviado por la Dirección General de Bachillerato en el que se ordena la no contratación de maestros interinos, ya que la carga adicional de trabajo para cada docente afectaría la calidad de la educación que reciben los alumnos, además que el resto de los puntos del pliego petitorio que entregaron a la escuela se puede desahogar mientras hay clases.

Por su parte, la secretaria de escalafón del sindicato, Berenice Vargas, advirtió que al incrementarse la carga de trabajo de los profesores será de menos calidad la enseñanza que imparten, explicó que en su experiencia, alumnos que ingresan a las universidades presentan deficiencias de aprendizaje que dificultan su educación profesional, esos huecos académicos se agrandarían si los docentes dejan de asistir a los alumnos para atender nuevos grupos.