Convocan a 'pilotaje abierto” en BC para Nueva Escuela Mexicana
Por: Octavio Fabela
TIJUANA.- A través de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, se está convocando a todos los profesores de la entidad para participar con sus experiencias en un “pilotaje abierto” con el propósito de formular una propuesta de modelo educativo para ser aplicado en lo que se conoce como la Nueva Escuela Mexicana, programa en el que también deben reformarse las instituciones que administran la educación en México.
“Este ciclo escolar que comenzó en el mes de agosto, es el espacio constructivo de ese modelo a través de definir y establecer los 'como', como se va enseñar, como se va a aprender, cuál es la participación del profesor, como se va introducir al centro de la escuela la comunidad, cuáles son aquellas problemáticas”, comentó la Doctora.
En entrevista, la Doctora Isabel Camacho Norzagaray, explicó que el modelo de la Nueva Escuela Mexicana plantea la libertad de enseñanza basada en los conocimientos que el alumno exprese el deseo de adquirir aplicándolos con una visión humanista que le permita a los educandos comenzar a experimentar e investigar desde que empiezan su formación en el kinder.
“Entonces nosotros por eso, estamos convocando al magisterio en general que formen parte de este Consejo Educativo y Pedagógico para construir los planes de estudio que son del modelos de la Nueva Escuela Mexicana, esa es indicación y el reto es la operatividad”, agregó la doctora.
Añadió que en este nuevo modelo educativo las instituciones que administran la educación también deben reformarse, sobretodo la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros ya que esa dependencia se ha convertido en el principal obstáculo para que todos los grupos cuenten con un docente y que los profesores comiencen a recibir sus salarios conforme prestan sus servicios.
Puntualizó que también deberá adelgazarse la excesiva burocracia eliminando personal del magisterio comisionado, de esta forma todos los profesores estarán frente a grupo dando clase se le dará el papel protagónico a las escuelas y no como ahora sucede a las entidades administrativas.
Consideró que el pilotaje que comenzó con unas cuantas escuelas de Baja California ahora se ha extendido a la totalidad de los planteles por lo que invitó a todos los profesores a participar con su experiencia a fin de formar un plan de estudios basado en el conocimiento colectivo y no solamente en la idea en quienes ostentan algún cargo público.